學(xué)校作為人才輸出地，在國家乃至世界當(dāng)中都占有相當(dāng)重要的分量。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校教學(xué)方針和辦學(xué)思想的最直接體現(xiàn)。校園照明則作為校園環(huán)境的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生舉足輕重的作用，目前校園照明存在的一些問題有待解決。

一：照明耗電量大

中國擁有幾億的學(xué)生，學(xué)校超十萬家，而這些學(xué)校由于照明所產(chǎn)生的耗電量無疑是眾多公共事業(yè)單位中最多的部門之一。傳統(tǒng)照明耗電量大，會(huì)造成一定的資源和經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)。

二：對(duì)安全要求高

目前校園安全已經(jīng)成為社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的問題，校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)安全要求很高。學(xué)校安全工作，關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。

三：對(duì)宣傳的需求大

學(xué)校作為人才的培育基地，對(duì)傳播正能量、宣傳教育知識(shí)的需求量大。校園宣傳是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過宣傳向?qū)W生傳遞安全人文教育等信息，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)；向師生傳遞更多教育信息，對(duì)于校園文化傳遞和精神建設(shè)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和師生的共同成長(zhǎng)有良好的促進(jìn)作用。

四：對(duì)光品質(zhì)要求高

校園占地面積廣，對(duì)校園環(huán)境要求非常高，對(duì)光的品質(zhì)要求也很高。校園的環(huán)境夜間總體要表現(xiàn)出寧靜、和諧的氛圍，避免光色污染和強(qiáng)光影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)。夜間需要高品質(zhì)的照明環(huán)境，以滿足師生的學(xué)習(xí)和生活需求。

優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生情操的陶冶和心靈的凈化都具有十分重要的作用，有利于學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

那么如何營(yíng)造良好的校園環(huán)境？打造具有廣大特色的校園文化？

源碼圍繞校園高水平建設(shè)的需求，提出“綠色智慧校園建設(shè)整體解決方案”。將先進(jìn)的光伏技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)等有效的集成，為新型校園針對(duì)性的打造的匯集節(jié)能、照明、娛樂、平安、亮化、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等多重功能的校園建設(shè)的系統(tǒng)性解決方案，從而推動(dòng)校園實(shí)現(xiàn)“綠色、智慧、特色、文化”的新理念。

綠色智慧校園建設(shè)整體解決方案如何提升校園環(huán)境？

1、營(yíng)造綠色環(huán)保的校園環(huán)境

學(xué)校作為城市中一個(gè)很重要的照明用電組成部分，既要保證合理照度、保證師生行路安全，又要盡量節(jié)約電能，提倡綠色照明環(huán)境。方案能實(shí)現(xiàn)零布線零電費(fèi)零排放，最大限度地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和減少污染，為師生提供健康、適用和高效的學(xué)習(xí)空間，助力學(xué)校建立起綠色校園示范，同時(shí)對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)樹立起低碳節(jié)能的教育指向，營(yíng)造具有教育意義的綠色環(huán)保校園。

2、營(yíng)造光明美麗的校園環(huán)境

方案可加強(qiáng)校園公共照明基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，無需用電，夜晚自動(dòng)亮燈，解決校園內(nèi)師生夜間行走不便等問題，保障基本的照明；此外，方案通過提高光的輻射量和光的品質(zhì)，為校園提供高品質(zhì)的照明環(huán)境。通過校園照明系統(tǒng)的建設(shè)，也有利于塑造校園整體的氛圍和氣息，營(yíng)造光明美麗的校園環(huán)境。

3、營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境

針對(duì)校園安全問題，方案應(yīng)用視頻監(jiān)控技術(shù)和4G傳輸技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的24小時(shí)監(jiān)控，有效保障師生的安全，為學(xué)校師生營(yíng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。

4、營(yíng)造特色創(chuàng)意的校園環(huán)境

方案應(yīng)用最新的射頻傳輸技術(shù)，實(shí)現(xiàn)音頻自動(dòng)同步組網(wǎng)，同步傳播信息；應(yīng)用最新的藍(lán)牙控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)音頻播放和數(shù)據(jù)讀寫和傳輸功能。可及時(shí)向師生宣傳各類資訊、通知、播放音樂等。也可傳播最新的校園文化，豐富學(xué)子的精神文化生活，加強(qiáng)校園文化宣傳的建設(shè)。

此外方案可根據(jù)校園理念、歷史、文化，設(shè)計(jì)符合不同校園風(fēng)貌的創(chuàng)意燈桿，建設(shè)富有學(xué)校特色、承載校園歷史、體現(xiàn)現(xiàn)代文明的升級(jí)版校園。

加拿大著名學(xué)者斯蒂芬利考克曾說過：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。源碼的綠色智慧校園建設(shè)整體解決方案可營(yíng)造綠色環(huán)保、光明美麗、平安和諧、特色創(chuàng)意的校園環(huán)境，讓學(xué)生在青天白云綠樹之間快樂的學(xué)習(xí)。

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